L’onda d’urto della guerra colpisce anche l’istruzione slava

A volte la guerra rimbomba nella sua cassetta delle lettere. “Sostieni le persone che bombardano le nostre case”, ha urlato uno studioso ucraino a Ellen Rutten, professoressa di slavo all’Università di Amsterdam.

Ciò si riferiva al programma di aiuti che Rutten ha istituito dopo l’inizio della guerra con i colleghi di altre istituzioni per i partecipanti ucraini, bielorussi e russi. Scienziati e studenti provenienti da paesi a rischio o emigrati sono abbinati a un mentore che li consiglia sulle possibilità borse di studiostudiare programmi di emergenza e altri modi ti aiuta a trovare la strada all’estero.

“Fortunatamente, tali reazioni sono eccezionali”, ha detto Rutten nel suo ufficio nell’e-mail indignata. “Capisco le emozioni, ma ovviamente i russi che permettiamo non bombardano. Queste sono persone che sono anche in pericolo perché hanno parlato contro la guerra. E, dice Rutten: “Prima vengono aiutati gli ucraini, poi i bielorussi e poi i russi”. (Rutten usa il nome Bielorussia per la Bielorussia).

Scienziati in pericolo

Tre mesi dopo l’invasione russa dell’Ucraina, il programma è cresciuto considerevolmente. Oggi conta più di duecento partecipanti e altrettanti mentori provenienti da diversi paesi, reclutati tramite reti personali e social network. E non si tratta solo di ricercatori accademici. “Ci sono scrittori, compositori e registi, sia tra i mentori che tra i partecipanti”.

Anche le sensibilità giocano un ruolo tra i mentori. Uno di loro voleva assolutamente “nessun russo” da accompagnare, un altro solo studenti BIPoc (neri, nativi e persone di colore). Rutten rimane morbido su questo. “Accettiamo che in tempo di guerra si debbano considerare forti emozioni ed esperienze personali. Ci sono anche molti mentori, quindi nessuno viene escluso. L’orientamento avviene attraverso sessioni online, le persone possono registrarsi tramite il sito Web del programma. Anche persone che non hanno niente da cercare? Rutten; “Guardiamo da vicino o conosciamo mentori, allievi testiamo a livello globale, altrimenti lavoriamo sulla base della fiducia. Anche noi non abbiamo niente da nascondere.

Ci siamo sentiti impotenti e abbiamo scritto una lettera aperta

Per ora, il programma di tutoraggio è una manna dal cielo, ma Rutten ha effettivamente messo gli occhi su qualcosa di molto più grande. Con una collega italo-russa e una tedesca, è all’origine di un progetto per una nuova università internazionale per ricercatori in pericolo. Gli scienziati dell’Est Europa riceverebbero una quota significativa dei posti disponibili (60%), ma l’università deve essere aperta anche a ricercatori provenienti dal Myanmar, dalla Siria o da altri paesi dove la libertà accademica è lesa o è scomparsa.

Questa idea è nata dopo la brutale repressione dei manifestanti e dei dissidenti in Bielorussia lo scorso anno. Rutten: “Ci siamo sentiti impotenti e abbiamo scritto una lettera aperta che è stata pubblicata su vari giornali europei. Era urgente bisogno di più aiuto. Visto per scienziati che vogliono allontanarsi, ma anche un’università completamente nuova, perché semplicemente i posti sono troppo pochi. Ci sono università europee che stanno facendo cose molto buone, ma non bastano”.

Soldi disponibili

Dopo l’invasione russa dell’Ucraina, il piano nascente ha preso slancio, anche se gli ostacoli sono rimasti. I colleghi dell’Università della Lettonia a Riga hanno ora espresso interesse a ospitare l’iniziativa e anche il sindaco e il ministro degli esteri della città sostengono il progetto, ha affermato Rutten. Ma c’è ancora molto da organizzare. Lo status giuridico dell’istituto, ad esempio, per il quale gli iniziatori hanno ora chiesto consiglio. E poi ci sono i soldi. Diverse fondazioni e istituzioni hanno promesso il loro sostegno, ma anche i finanziamenti sono oggetto di lunghe e ampie discussioni. Dopo l’inizio della guerra, il ministero dell’Istruzione olandese ha messo a disposizione fondi per le università, ma non è chiaro se questa iniziativa fosse una di queste. “Purtroppo, è un processo a lungo termine”, dice Rutten. Nella migliore delle ipotesi, spera che il college possa iniziare all’inizio del prossimo anno.

Prima di allora, c’è anche molto da fare all’interno della scuola di Amsterdam, dove le onde d’urto della guerra in Ucraina si fanno sentire quasi quotidianamente. Lo slavo è un corso piccolo, con tra i quindici ei venticinque studenti principali e uno staff di dodici insegnanti, la maggior parte dei quali part-time. Tra questi, la guerra ha alimentato un acceso dibattito sui mestieri tradizionali: l’istruzione offerta non è forse troppo orientata verso la Russia?

Questa domanda è diffusa tra gli slavi. Lo storico ucraino Olesya Khromeychuk ha suonato il campanello un mese fa in una conferenza a Cambridge. Ha denunciato la mancanza di interesse accademico nel suo paese. Rutten: “È stato un discorso commovente, le persone sono state davvero sconvolte dopo. Ma ho riconosciuto quello che ha detto. Spesso mettiamo le cose troppo facilmente sotto il denominatore russo. Prendi il pittore Malevich. Definisci un artista d’avanguardia russo, ma è cresciuto in Ucraina. armadio a pressioneun podcast BNR sull’Europa centrale e orientale, Rutten ha anche menzionato le radici ucraine dello scrittore Gogol (o, pronunciato in ucraino, “Hohol”).

Cercano modi per rendersi utili

Perché pianure occidentali (guardando l’Europa orientale attraverso una lente occidentale), gli studi slavi possono imparare dai dibattiti sulla “decolonizzazione”, afferma Rutten. “So che le persone sono infastidite da questo termine, lo associano rapidamente a rompere le cose o dichiarare un tabù. Ma si tratta più di guardare se stessi in modo critico. Qui ad Amsterdam è ancora più importante, perché offriamo diverse lingue slave, tra cui polacco, ceco e le lingue BKS bosniaco-croato-serbo.

Più ucraino, che è stato ridotto anni fa. Con grande rammarico di Rutten, che vorrebbe invocare la restituzione della lingua nell’offerta. Ne fanno richiesta anche gli studenti. “Desiderano modi per rendersi utili e ovviamente essere in grado di parlare la lingua fa parte di questo. I nostri studenti ora interpretano molto nei centri di accoglienza nei Paesi Bassi. Ora devi farlo in russo.

E i classici russi? “Sono fantastici e continuiamo ad amarli. Ma dovranno addensarsi un po’.

Vegliantino Trevisani

"Analista. Esperto di alcolici. Orgoglioso appassionato di Internet. Lettore incredibilmente umile."

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato.